SERRURIER-MÉTALLIER
Le serrurier-métallier travaille tous types d’ouvrages métalliques : rampes d’escalier, garde-corps, grilles de défense, portes et portails, ossatures métalliques…
QUELLES SONT LES MISSIONS
DU SERRURIER-MÉTALLIER ?
Le serrurier-métallier :
- conçoit son ouvrage à partir des plans architecturaux ;
- visualise les pièces dans l’espace et en perspective ;
- réalise les ouvrages du métier à l’atelier, principalement à partir de profilés métalliques et de tôles ;
- trace, débite, usine, assemble les éléments qui composent l’ouvrage à réaliser ;
- prépare l’ouvrage à la finition.
Il se rend ensuite sur le chantier pour procéder au montage définitif des éléments. Il peut aussi se déplacer chez des clients pour débloquer ou changer des serrures, poser ou réparer les fermetures (portes de garage, rideaux roulants…).
SERRURIER-MÉTALLIER : QUELLES SONT LES TECHNIQUES ET INNOVATIONS ?
Le serrurier-métallier travaille tous types de métaux (ferreux et non ferreux), ainsi que des matériaux innovants, dits de synthèse ou composites.
Pour travailler le métal, il manie des outils mécaniques et électriques :
- perceuse ;
- poinçonneuse ;
- tronçonneuse à disque ;
- postes à souder (TIG, MIG, MAG…) ;
- machines à commande numérique.
Il peut aussi installer des équipements de protection et poser, régler et réparer des systèmes automatisés de plus en plus élaborés.
QUELLES SONT LES FORMATIONS
POUR DEVENIR SERRURIER-MÉTALLIER ?
Se former par la voie de l’apprentissage permet d’obtenir un diplôme ou un titre professionnel reconnu par l’État et d’acquérir une qualification professionnelle (compétences, aptitudes, connaissances) pour l’exercice d’un métier.
Les diplômes professionnels
Les diplômes professionnels sont des diplômes d’État délivrés par le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et sont inscrits dans le Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP).
- CAP Métallier
- BP Métallier
- Bac pro Ouvrages du bâtiment : métallerie
- BTS Architectures en métal : conception et réalisation
- BTS Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation
Vous pouvez également poursuivre vos études en BUT (ex-DUT), licence professionnelle ou en titre d’ingénieur, pour accéder à des métiers d’études ou d’encadrement.
Les titres professionnels
Les titres professionnels (TP) sont des certifications professionnelles qui permettent d’acquérir des compétences professionnelles spécifiques. Ils relèvent du ministère du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion et sont enregistrés dans le Répertoire national des certifications professionnelles.
- TP Métallier (niveau 3)
QUELLES SONT LES ÉVOLUTIONS DE CARRIÈRE ?
Le secteur du bâtiment et des travaux publics (BTP) offre de réelles perspectives d’évolution de carrière. Après plusieurs années d’expérience et/ou une formation adaptée, le serrurier-métallier peut se diriger vers des postes d’encadrement (chef de chantier, chef d’équipe) ou choisir de créer ou de reprendre une entreprise.
À QUEL SECTEUR D’ACTIVITÉ APPARTIENT LE SERRURIER-MÉTALLIER ?
Le métier de serrurier-métallier fait partie du secteur du bâtiment, et plus spécifiquement du second œuvre.
Une fois, les travaux de gros œuvre d’un bâtiment achevés (fondations, murs, planchers et toiture), les métiers du second œuvre sont chargés d’achever, d’aménager, de décorer et d’équiper un bâtiment.
Le second œuvre regroupe aussi les métiers suivants :
TÉMOIGNAGES
Découvrir tous les témoignages
ENVIE D’EN SAVOIR PLUS ?
Découvrir toute l’histoire des métiers de la construction avec le site Passerelle(s)
Passerelle(s) est le premier site de culture générale autour des métiers, des réalisations et des savoir-faire de la construction, réalisé en partenariat entre la Bibliothèque nationale de France (BnF), le CCCA-BTP et la Fondation BTP PLUS.
Le secteur de la construction avec l’Observatoire des métiers du BTP
L’Observatoire des métiers du BTP réalise notamment des études sur l’activité, les métiers et les qualifications dans le secteur de la construction et ses évolutions pour accompagner les professionnels en termes d’emploi, de compétences et de formation.